Jugendarbeit

  • Broschüre: „Bilden - Integrieren - Teilhaben: Die Bildungsprogramme im Kinder- und Jugendplan des Bundes" des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend, 1. Auflage 2009 Curriculum: „Demokratieführerschein“: Curriculum, Leitfaden und Materialien für das Projekt des Landesverbands der Volkshochschulen von NRW e.V. Mehr unter: nrw.vhs-bildungsnetz.de
  • Moderation: 8. Forum „Perspektiven Europäischer Jugendpolitik“, Jugend für Europa und Arbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendhilfe, am 01./02.10.2008 im Logenhaus in Berlin (Gesamtmoderation und Moderation eines Forums)
  • Broschüre: Stärken sichtbar machen. Der Kompetenznachweis Kultur in der Praxis. 20 Projektbeispiele, hrsg. v. d. Bundesvereinigung kulturelle Kinder- und Jugendbildung e.V., Projektbeschreibungen: Helle Becker
  • Aufsatz: Eine Zwillingsaufgabe von Europarat und EU: Von Human Rights Education  zu Education for Democratic Citizenship (EDC), in: Achim Schröder/Helmolt Rademacher/Angela Merkle (Hrsg.): Handbuch Konflikt- und Gewaltpädagogik. Verfahren für Schule und Jugendhilfe,( Wochenschau Verlag, S.425-440
  • Gesamtmoderation (mit Jochen Butt-Bosnik) des Zukunftskongress der Fachstelle Internationale Jugendarbeit der Bundesrepublik Deutschland (IJAB) „Jugend Global“ am 23.-25. Juni 2008 in Bonn
  • Moderation: Fachforum „Von der Tradition zur Multifunktion? Die Rolle der Verbände in der Kinder- und Jugendhilfe", AGJ-Mitgliedergruppe „Fachorganisationen der Jugendhilfe" auf dem 13. Deutscher Jugendhilfetag am 19.06.2008 in Essen
  • Broschüre: Der Europäische Pakt für die Jugend – ein Pakt für die Jugend in Deutschland! Hrsg. v. JUGEND für Europa, AGJ, NaBuk und BBJ, 41 S., Bonn März 2007

Weitere Arbeitsbeispiele

Jugendarbeit und Schule

  • Redaktion und Autorin: GanzTag NRW - Newsletters, herausgegeben vom Ministerium für Schule und Weiterbildung und vom Ministerium für Generationen, Familie, Frauen und Integration NRW
  • Lehrauftrag an der Universität zu Köln (seit 1994): „Kooperation von Schule und Jugendarbeit“, WS 2008/09
  • Buch (Hrsg.): Politik & Partizipation in der Ganztagsschule. Hoffnungen und „Hausaufgaben“ aus der außerschulischen Jugendbildung, Wochenschau Verlag
  • Qualitätssicherung für kulturelle Bildungsangebote im Ganztag. Expertise für das Projekt "Qualität in der kulturellen Bildung" der Bundesvereinigung kulturelle Kinder- und Jugendbildung e.V. (BKJ), Essen, April 2010, 56 Seiten
  • Qualitätsmanagementinstrument für Kooperationen „Kultur macht Schule"  - QMI, Selbstevaluationsinstrument für die kulturelle Kinder- und Jugendbildung in Kooperation mit Ganztagsschulen, erstellt für BKJ-Modellprojekt „Kultur macht Schule" (2004-2007), März 2007
  • Aufsatz: Kulturelle Bildung in der Ganztagsschule. Experimente, Erfolge und Perspektiven, In: Wolfgang Schneider (Hrsg.): Theater und Schule. Ein Handbuch zur kulturellen Bildung. transcript, Bielefeld 2009, S.65-76
  • Broschüre: Mixed Up! Kulturelle Bildung in der Schule. 25 Kooperationsprojekte zwischen Kultur und Schule, hrsg. v. d. Bundesvereinigung kulturelle kinder- und Jugendbildung e.V., Text: Helle Becker
  • Moderation: Fachforum „Ganztägig Lernen in Nordrhein-Westfalen – Chancen und Herausforderungen für die Integration von Schülerinnen und Schülern mit Zuwanderungsgeschichte“, Ministerium für Generationen, Familie, Frauen und Integration des Landes Nordrhein-Westfalen auf dem 13. Deutscher Jugendhilfetag vom 18. bis 20. Juni 2008 in Essen
  • Aufsatz: Kooperationen Kultureller Bildung in der Ganztagsschule – Zwischenbilanzen und Perspektiven, in: Georg Fischer, Peter Treudt u.a.: Kulturelle Bildung im Ganztag. Der GanzTag in NRW. Beiträge zur Qualitätsentwicklung, hrsg. v. d. Serviceagentur Ganztägig lernen Nordrhein-Westfalen, Heft 7 2008, S.60-62
  • Evaluation: Situation kultureller Jugendbildung in der Ganztagsschule im Auftrag der Bundesvereinigung kulturelle Kinder- und Jugendbildung im Projekt „Kultur macht Schule“ 
  • Aufsatz: Auf dem Weg zur neuen Bildung – Trägererfahrungen evaluiert. In: Kultur macht Schule. Innovative Bildungsallianzen – Neue Lernqualitäten, hrsg. von Viola Kelb KoPäd, Verlag München 2007, S.73-90
  • Qualitätsmanagementinstrument für Kooperationen (CD-ROM), in: Kultur macht Schule. Innovative Bildungsallianzen – Neue Lernqualitäten, hrsg. von Viola Kelb, KoPäd Verlag München 2007
  • Broschüre: Politische Jugendbildung in der Ganztagsschule: Anregungen, Praxistipps, Informationen für Bildungsträger - PDF herunterladen
  • Broschüre: Politische Jugendbildung in der Ganztagsschule: Was sie will. Was sie kann. Was sie erreicht. - PDF herunterladen

Weitere Arbeitsbeispiele

Jugend

„Mit der fortschreitenden Bildungsdebatte richtet sich die öffentliche und fachliche Aufmerksamkeit verstärkt auf den Bereich nicht-formalen und informellen Lernens und den Bildungsauftrag der außerschulischen Jugendarbeit und Jugendbildung. Dabei wird betont, dass der Bildungsort für Kinder und Jugendliche nicht allein die Schule ist, sondern auch Jugendarbeit Anlässe und Orte bietet, Lebenskompetenzen – also Bildung – zu erwerben.“

Helle Becker, Seminartext Universität zu Köln